ของเล่น คำนี้คงจะฟังดูคุ้นหูคุ้นตาของใครหลายๆ คนทั้งยังเป็นสิ่งที่อยู่คู่กับคนเรามาตั้งแต่เด็กๆเพราะ ของเล่นนั้น เป็นสิ่งหนึ่งที่สามารถทำให้คนเรามีรอยยิ้มและมีความสุข ยิ่งในปัจจุบันของเล่นแต่ละอย่างนั้นได้มีการพัฒนาและเปลี่ยนไปมากจากเมื่อก่อนโดยจะมีรูปร่างรูปทรงที่สวยงามคล้ายของจริง มีสีสันที่ดูสดใสเป็นธรรมชาติ ทำให้ของเล่นในปัจจุบันมีความ น่าสนใจและเป็นสิ่งดึงดูดใจเด็กเป็นอย่างมากแต่จะมีใครรู้บ้างว่าในโลกของความเป็นจริงยังมีชีวิตที่อยู่ในมุมเล็กๆมุมหนึ่ง
บนผืนโลกใบนี้ที่ต้องอยู่ในความมืดมนตั้งแต่ลืมตาขึ้นมาดูโลก บุคคลที่เราเรียกเหล่านั้นว่า คนตาบอด

ชีวิตความเป็นอยู่ในสังคมแต่ละวันของบุคคลเหล่านี้ไม่สามารถมองเห็นอะไรได้เลยแม้กระทั่งสิ่งที่เรียกว่า(ของเล่น)

ซึ่งควรเป็นสิ่งที่สามารถทำให้เขาสนุกขึ้นได้ในวัยเด็กเหมือนผู้อื่นเพราะเขาแทบจะไม่รู้เลยว่าสิ่งของที่กลุ่มนี้จะมีทักษะและ
การฝึกฝนพิเศษเพื่อที่จะเพิ่มพัฒนาการที่ดีในตัวได้ตั้งแต่เด็กโดยเริ่มต้นจากการเล่น ของเล่น นั่น “เมื่อของเล่นชิ้นใหม่มา ของชิ้นเก่าก็มักจะตกกระป๋องไปโดยเด็กทั่วไปมักจะไม่ค่อยรู้สึกถึงความเสียดายและรักของ
เหมือนเด็กพิเศษเหล่านี้เลย”

เราอาจจะสงสัยได้ว่าของเล่นสามารถเสริมสร้างพัฒนาการของเด็กตาบอดได้อย่างไรของเล่นของคนตาบอดเหมือนกับ
ของเล่นคนปกติทั่วไปหรือเปล่า คุณอาจเกิดคำถามเหล่านี้ขึ้นในใจและบ้างคนอาจมองข้ามไปว่าคนตาบอดนั้นก็มีความต้องการที่เหมือนกับคนทั่วไป จะแตกต่างกันก็ตรงที่เขาเหล่านี้ปราศจากเพียง ดวงตา เพื่อการมองเห็นเท่านั้น ความจริงความปรารถนา ทุกสิ่งทุกอย่างนั้นก็คงไม่แตกต่างกับคนปกติทั่วๆ ไป

คุณครูสิรินารถ เพียรช่าง อาจารย์ใหญ่โรงเรียนสอนคนตาบอดกรุงเทพมหานคร ได้ให้ความรู้เกี่ยวกับ ของเล่น ของเด็กตาบอดว่า
ของเล่นแต่ละชิ้นนั้นก็จะเหมือนกับของเล่นของเด็กปกติทั่วไป แต่ของคนตาบอดนั้นจะเน้นในส่วนของความปลอดภัย ประโยชน์ที่
แตกต่างออกไปจากของเล่นปกติ น่าจะเป็นในส่วนของเสียงที่เพิ่มเข้ามา เสียงจึงเป็นสิ่งที่สำคัญ เพราะเมื่อเขาไม่สามารถมองเห็น
ในของสิ่งนั้น ดังนั้นเสียงจึงเป็นตัวกระตุ้นประสาทต่างๆ ในการรับรู้ของพวกเขาได้ แต่ในการพัฒนารูปแบบนี่

เราจะต้องทำความเข้าใจก่อนว่าเด็กแต่ละคนนั้นได้รับการเลี้ยงดูมาแตกต่างกัน ดังนั้นสภาพการรับรู้และความสนใจก็ย่อมที่จะมีความ แตกต่างกัน เพราะถ้าผู้ปกครองของเด็กให้การดูแลเอาใจใส่ในรายละเอียดต่างๆ ของเด็ก เด็กก็จะมีศักยภาพในการรับรู้ได้ดีและรวดเร็ว ขึ้น ดังนั้นเรื่องของพัฒนาการของเด็กจึงเป็นสิ่งที่โรงเรียนสอนคนตาบอดกรุงเทพมหานคร เล็งเห็นว่าเป็นเรื่องสำคัญเป็นอย่างมากกับ การพัฒนาเด็กตาบอดและเชื่อว่า เด็กในวันนี้ ย่อมเป็นผู้้ใหญ่ในวันหน้า จึงได้มีการสร้างห้องที่จะช่วยบำบัดและฟื้นฟูเด็กตาบอดขึ้นใน ความดูแลของโรงเรียนและมีแนวคิดที่จะช่วยในการพัฒนาทักษะและกระตุ้นประสาทสัมผัสที่ยังมีเหลืออยู่ของเด็กให้มีความสมดุลใน
เรื่องของอารมณ์และการอยู่ด้วยกันในสังคม ซึ่งในห้องฟื้นฟูที่สร้างนี้จะมีสื่อผสมต่างๆ ในการเสริมสร้างและกระตุ้นให้เด็กมีความตื่นตัว มากขึ้น เช่น สร้างเสียงที่แปลกๆ มีการสร้างกลิ่นที่ช่วยในเรื่องของการรับรู้กลิ่นต่างๆ มีสื่อในเรื่องของการสัมผัส สื่อในเรื่องของแสง และของเล่นทั่วๆ ไป ฯลฯ ความแปลกใหม่เหล่านี้จะทำให้เด็กมีความสนใจพัฒนาเฉพาะด้านอย่างเต็มที่ เพราะสิ่งใดที่เด็กตาบอด ได้สัมผัสก็จะทำให้เด็กรู้สึกชอบและมีความสนใจเต็มที่

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s